【教案分享】【英語】Let's make fruit salad

table:基本情報

學年 / 教科: 小5/英語

單元: Let’s make fruit salad 單字複習與句型教學

指導說明: How many apples do you need? (小5英語)

導師（學校）: 黃涵鈺老師（高雄市永安區永安國小）

整體的教學計劃

1. 備課完整：將教學所需要各個教學平台及網路資源有次第及有次序地整理

2. 猜謎與拼圖引起孩子動機及複習舊經驗，結合舊經驗於新課程，使孩子學習更完整。

3. 善用資訊媒體與同儕的合作學習，提升孩子英語學習的動機興趣與成效。

https://gyazo.com/429c99082d5fc640867ed3bbbb438d80

https://gyazo.com/f9ad63670db46f14acd12cbbdc62367b

說明影片

https://youtu.be/YRhOHOuRQ0s

LoiLoNote School數據

活動1. 食物單字複習

1.透過各項活動(找不同、謎語與拼圖練習)，熟悉英文食物與水果單字

2.引起動機及複習舊經驗，單字句型複習(猜一猜水果/拼圖)，透過觀察PPT與Jigsaw網站資源來進行。帶入重要句型I see 3 oranges .及I like oranges .

https://gyazo.com/90dfc1bf13d7eb9b9f5c9aeecbc63476

活動2. 句型練習

1.句型介紹:

How many do you need? I need________. 和

How many does he need? He needs_______.

2.Blooket平台練習

(1)學生加入Blooket平台完成句型測驗。

(2)檢討學生之錯誤題型

3.書寫練習/錄音/檢討

(1) 句型書寫練習:透過平台,學生進行書寫練習，每個人將練習作業傳送給老師，老師進行錯誤題型說明。

(2)針對錯誤的答案給予即時更正及評分回饋

活動3. 綜合活動ㄧ（沙拉食譜創作）

個人或2名學生一組共同設計一份沙拉食譜(LoiLoNote):

學生透過互動平台應用與所學之內容，設計一份健康沙拉食譜並錄音。

活動4. 綜合活動二（食譜發表）

1.食譜短文創作

2.上台發表自己或與同學共同創作的水果沙拉食譜